2017. február 22-én vendégünk volt Barthó Péter, a General Electric veresegyházi üzemének IT-vezetője.

Informatív előadást tartott a gyár informatikai rendszeréről, a gyárban kínálkozó képzési és munkalehetőségekről. Az előadás, amit színes, szemléletes prezentáció egészített ki, interaktív volt, mert Barhó úr bevont bennünket az előadásba, volt lehetőségünk kérdezni, véleményt mondani.

Hallhattunk az elektromos energia termeléséről, felhasználásáról és információkat arról, miért éri meg ennél a cégnél dolgozni. A szórólapok nagyon hasznosak voltak, információkat kaptunk arról, milyen duális képzést indít a cég 2017 szeptemberétől.

Az előadás szakmai minősége ösztönzőleg hatott ránk.

10.a osztály

Február 14-én, iskolánk szerencsés diákjai ellátogathattak a kecskeméti Mercedes-gyárba, ahol bepillantást nyerhettek a gépkocsigyártás minden mozzanatába.

Mikor odaértünk, egy kedves idegenvezető hölgy fogadott minket, aki bevezetette a diákokat a német cég felépítésébe, olajozott működésébe. Két kisfilmet mutatott be nekünk a vállalatról és magáról a gyárról. A filmek nagyon innovatívak és meggyőzőek voltak, minden képkocka arról tanúskodott, hogy hibának helye nincs, de a dolgozók nem is követnek el, erről árulkodik a Mercedes jelmondata is, a ,,The Best or nothing”. Nagyon elővigyázatosak és körültekintőek voltak, a „fő a biztonság” alapelve érvényesült. Láthatósági mellényeket és füldugókat kaptunk, emellett a gyártósorok között a kiépített látogatói útvonalon kellett közlekednünk a biztonságunk érdekében. A gyár blokkjai között a Mercedes turistabuszával ingáztunk. Az autógyártás minden lépésének tanúi lehettünk, a présüzemtől kezdve a karosszériaépítő üzemen keresztül a végső összeszerelési fázisig. Láthattuk a dolgozókat mindennapi munkájuk közben, a szerelőket, ahogy a gépek javításán, karbantartásán fáradoznak. A 4000 dolgozó ellenére, a gyár csúcsfejlettségű, nagy része robotizált. Ennek köszönhetően 2 percenként gördül le egy kész autó a futószalagról. Ezen kívül különböző tesztrészlegekkel volt felszerelve a gyár, mint például az esőfolyosó vagy a fényfolyosó. A gyártási folyamat végén természetesen a tesztpálya sem maradhatott el, bár sajnos mi nem tesztelhettünk.

A végén mindannyian megköszöntük a lehetőséget és egy újabb maradandó élménnyel gazdagodva tértünk haza. Azt ajánljuk, aki csak teheti,a jövőben látogasson el a gyárba! Autóbolondoknak kötelező program, de mindenki másnak is garantáltan izgalmas élmény!

 

Stógli Mátyás, 10. A

Ajándékozz el egy könyvet február 14-én!

Egy új kezdeményezésre szeretném felhívni a figyelmeteket. Február 14-ét 2012 óta Nemzetközi Könyvajándék Napnak is hívják.

Ennek keretében olyan történeteket oszthattok meg egymással vagy olyan helyekkel, ahol többen várakoznak, mint pl. orvosi váró vagy az iskolai könyvtár, amit ti már olvastatok és másnak is szívesen ajánljátok elolvasásra.

A Corvin Gimi iskolai könyvtára is csatlakozik ehhez a kezdeményezéshez, és egy osztály minden tagját megajándékozza 1-1 könyvvel. A kiválasztás szempontja a nem tankönyv jellegű könyvtári kölcsönzések száma J.

Az iskolai könyvtárat megajándékozók 1-1 könyvjelzőt kapnak ajándékba, valamint felajánlok kikölcsönzésre 5 db MOZAIKOS rózsaszín töri atlaszt a nem kölcsönözhető állományból, amit a végzősök között fogunk kisorsolni, ezt majd csak az írásbeli érettségi után kell visszahozni.

Tóthné Szarka Tünde

Immár hetedik éve vesz részt a CorvinSuli töretlen lelkesedéssel, az idén 12 versenyzővel az iskolai fordulón! A 10-11. évfolyamos versenyzők remekül érveltek a Chomsky-idézet mellett, legtöbben maximálisan kihasználva a rendelkezésre álló öt percet.

Nem volt könnyű dolga a négyfős zsűrinek sem, a több mint két órás megmérettetés után megszületett a döntés, melyet a zsűri elnök, Boros Tamás sokat dicsérő, de egyben építő jellegű kritikát megfogalmazó szavai előztek meg.

Köszönjük mindenkinek a részvételt és az élményteli délutánt!

 

A nyertesek:

1. Gottfried Mariann (11. b)


2. Kocsicska Márk Gergely (12. c)


3. Vass Lola (11. d)

 

…és a folytatás: regionális (budapesti) forduló: 2017. március 25. Sok sikert ott is!

Hogyan válhatunk egy színházi darab részévé?  Elmesélem.

Ha valakit érdekelnek a rendhagyó, ugyanakkor érdekes előadások, habozás nélkül ajánlani tudom A hosszabbik út című drámát a Kerekasztal Színházban.

Osztályommal (12.b) részesei lehettünk az előbb említett interaktív darabnak. Mind a téma megközelítése, mind az előadásmód magával ragadó volt, habár néha túlzásnak véltem az alpári szavak használatát. A néző is aktív részese volt a mű központi problémájának. Felmerülhet a kérdés az olvasóban, hogy ez alatt mit is értek. Az előadást néha maguk a színészek szakították félbe és közös beszélgetésre invitáltak. Az osztály 7-9 fős csoportokra volt osztva, minden csoporttal egy-egy színész foglalkozott. Számomra ez igazán érdekes volt, minden esetben kötetlen beszélgetés alakult ki a csoportokon belül. A színészek a gondolatainkról, véleményünkről kérdeztek és ezeket be is építették a darab alakulásába, ezzel is bevonva minket. Olyan dolgokra kérdeztek rá, amik mindenkiben körvonalazódtak, de még nem fogalmazódtak meg, mint úgy általában, egy színházi darabban.

Nah, de az elnyújtott expozíció után a lényegre térek: a dráma központi témájára. A karakterekkel egy szilveszter éjjel ismerkedünk meg egy londoni toronyház tetején,.....öngyilkosságra készülnek, persze egyik sem sejti, hogy más emberekbe botlik a tetőn. A szereplők személyisége és háttere eltérőbb nem is lehetne, egy dolog viszont közös bennük: az életük válságos, kilátástalan helyzetbe jutott és nem látnak más kiutat a problémáikból, mint életük kioltását, de hát pont ez teszi színessé a történetet. A karakterek észre sem veszik, de szépen fokozatosan közelebb kerülnek egymáshoz, és ez a közelség segíti őket a továbbiakban. A darab végére barátokká válnak, habár problémáik még mindig vannak...de hát mindenkinek vannak, nem igaz?

A mű rávilágít a sors kiszámíthatatlan jóindulatára és arra, hogy minden probléma kezelhető, de nyilván nem mindig ez a könnyebbik, rövidebbik út.
Ez az újszerű előadásmód élvezhetővé tette a művet. A nézők (az osztályom) egy rendkívüli élménnyel gazdagodtak, és mint már említettem, mindenkinek csak ajánlani tudom a részvételt.

Hálásak vagyunk azért, hogy megnézhettük ezt a különleges előadást, Kleman Ágnes tanárnőnek köszönjük a szervezést.

Kovács Anikó 12.b

Mély megrendüléssel hallottuk és olvastuk, hogy a mai napon, 2017. január 21-én a budapesti Szinyei Merse Pál Gimnázium sítáborból hazafelé tartó csoportja tragikus balesetet szenvedett.

A kormány január 23-ra, hétfőre nemzeti gyásznapot rendelt el az olaszországi buszbalesetben elhunyt áldozatok emlékére.

Intézményünkben a 2. tanórában közösen emlékezünk az áldozatokra. Az aulában kialakított helyen mindenkinek lehetősége lesz egy mécses, egy szál virág elhelyezésére is.

A Corvin Mátyás Gimnázium a fekete lobogó kifüggesztésével osztozik a családok, barátok és az iskola gyászában.